Passend zu einigen Büchern haben wir Geschichtenkoffer erstellt. In den Koffern befinden sich verschiedene Gegenstände und Figuren die in dem Buch vorkommen. Die Kinder können der Geschichte zuhören und gleichzeitig das Bild mit den Figuren und Gegenständen nachbauen oder nachspielen. Dadurch, dass die Kinder die Geschichte nicht nur hören sondern auch sehen und anfassen können, erleben sie die Geschichte viel intensiver und können den Inhalt der Geschichte besser aufnehmen. Gleichzeitig sollen die Kinder angeregt werden, die Geschichte selber weiter zu erzählen und vorzuspielen.
Durch die Koffer wird die Wahrnehmung, die Sprache und die Aufmerksamkeit der Kinder gefördert und alle Sinne angeregt.
Durch die Koffer wird die Wahrnehmung, die Sprache und die Aufmerksamkeit der Kinder gefördert und alle Sinne angeregt.
Quelle: Kita Christophorus / Lionni, Leo: Frederick, Weinheim, 1995
